四年级学生作文300字

四年级学生作文300字5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级学生作文300字5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文300字 篇1

“耶！春游去了！”哈，今天，也就是星期五，风和日丽的一天，我们四、五、六年级要到许慎文化园里参观、春游！

在学校的组织下，我们兴致勃勃的来到了许慎文化园。首先映入眼帘的是六根红色花岗岩石柱，上面分别刻有指事、象形、形声、会意、转注、假借等许慎在说文解字里归纳的六书理论。每根柱子上分别刻有例字和用小篆、隶书、楷体的注解说明，这是六书广场。

进入大门，只见一条呈展开书卷状、长80米的汉字大道直通字圣殿。汉字大道从史前远古符号开始，采用了石刻和铜铸的工艺，展示了汉字发展重要的十个阶段。

沿着汉字大道往里走，就来到了园中的核心建筑字圣殿。字圣殿九开五进，殿中立许慎坐像，两侧分别摆放“许慎潜心说文”和“许冲代父上书”两幅木屏风。

我们从后门走出了字圣殿，来到了许慎立像前，像高3米，许慎手握竹筒书，凝视远方，真有大师风范。

我们还游览了许慎墓、说文馆、叔重堂、字形牌坊、字形解义、故事长廊等建筑物，最后，在蟾桂山上进行了野餐。

在许慎文化园里游览了一番，让我知道了汉字的发展过程，使我增长了不少知识。

四年级学生作文300字 篇2

啊……我终于可以去梦寐以求的北京了！

下午，我和姨妈来到火车站。我们带了一个皮箱和一个背包，里面装着许多衣服、许多事物和作业。等了一会儿，我们终于上车了，火车上好凉爽。我们先找到了自己晚上睡的床铺。一看，我差一点就晕了。我的床是最上铺，而且上面没有梯子，只有脚踏板，我生怕手滑会掉下来。

我小心翼翼地爬上去，把行李拿上去，又小心翼翼地爬下来。在我的床位旁边，正好有两个由学校组织出来旅游的小朋友。我把零食分给他们，他们也把玩具借给我。就这样，我们成为了好朋友。

时间过得飞快，火车外天已经黑了。火车上要求9：30关灯，我们小朋友还睡不着，就躺在床上看外面，还一边聊天，真是快乐极了。

我觉得火车左拐右拐、摇摇晃晃，一会儿就想睡觉了。

第二天早上，我被小朋友们吵醒了，我问了一下正在床下玩的小朋友。他说五点了，还说他们两点就醒了，四点就起床了。

吃完早饭后，我和小朋友一起玩猜谜语的游戏，说说笑笑就八点了，火车也到终点站了。和小朋友依依不舍地分别后，北京的姐姐就来接我们回家了。

四年级学生作文300字 篇3

今年的“五.一”放假，我和爸爸妈妈去了乡下的爷爷奶奶家。乡村的空气非常清新。爷爷奶奶家有个大大的院子和几间宽敞的房屋。在屋旁边有排牛舍，里面有几个大黄牛。黄牛的两只眼睛像铜铃一样大，头上长了两只尖角，一身的黄毛。我去摸它的头，它还伸长了脖子向我哞哞的叫。吓的我一跳，好害怕啊！在屋子后边有个池塘，清澈的水面上有一群大白鹅和几只鸭子在水中游来游去， 时不时地把头伸进水里觅食。 阳光下的小河，显得格外清澈。一阵微风拂过，水面上泛起了层层涟漪。在小河后边就是大片大片的田地了。

一行行排列的非常整齐的给蔬菜做的房子（塑料大棚）,里面种着茄子、黄瓜、芸豆、青椒等各种蔬菜，非常丰富，非常新鲜！。远处还有一亩亩大田，可以看见一些农民们正在田间播种。乡村，田园，农家风光，这一切都成了一道独特、迷人的景色。 乡村真美，我爱农家。

四年级学生作文300字 篇4

1．你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的`笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！

观审入微,描写生动 取材精慎,安排巧妙描写灵活,笔调轻松主旨正确,表现详明故事新颖,文字明洁

吐词雅洁,文字生动叙事畅达,抒情真摰叙述简洁切题 媚媚道来,趣味横生清新流畅,自然有致

文字生动,写景如画刻画入微,栩栩如生描写深刻生动文句优美,叙述生动描写深刻,结构谨严

取材新颖,文笔老练结构谨严,叙事详尽内容充实,文字流利行文洒脱,趣味隽永布局新颖,用词简洁

层次井然,结构严密 记事生动有趣 哀腕悲痛,感人肺胕 语重心长,句句感人 真情流露,感人殊深

四年级学生作文300字 篇5

大家都知道，校园是学习的地方，而我的学校不仅是一片知识的海洋，还是一座美丽的风景园。要说起我们学校的景物，那可是多的不计其数，现在单讲天井院。

天井院居中的位置是个小池塘。小池塘里的水泛绿，犹如一块无瑕的翡翠，池中有许多金鱼在快乐地游来游去 ，这两种景物和在一起真像是“红花配绿叶”啊！每到即将下雨时、乌云密布时，那些金鱼们个个都浮到水面不仅让我们更加清楚地看见了它们的样子，还很壮观，让我们大饱眼福。当冬天小池塘塘面结冰时就几乎看不到鱼儿们可爱的身影了。

对了，小池塘里还有睡莲和水草呢！夏天莲花开始，它那优雅又美丽的姿态，似乎是一位漂亮的仙女，光是看就足以令我仿佛闻到了它那淡淡的清香。小池塘真美啊！站在教学楼第四层放眼望去，小池塘是个脚印形状，寓意为：一步一个脚印，脚踏实地地的学习。

小池塘旁边是一个长亭，问好行装，含义为：勤学好问，不耻下问，敢于提问。

每当我鸟瞰鱼群时，不愉快就消失了只留下了快乐；每当我俯视“脚印”和“问号”时都会想到它们的意思，让我有更多主动学习的动力。这是我最喜欢的校园景色，也是我快乐学习的源泉。