好朋友记叙文

好朋友记叙文

相信大家总免不了要接触或使用作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的好朋友记叙文，希望能够帮助到大家。

好朋友记叙文1

星期五的中午，我放学回家走在半路上，有一个高年级的女同学不小心把我拌了一下，我站不住，晃了几下就摔倒了，她见我摔到了很着急，马上说：“对不起，我不是故意的。”说着她就把我扶了起来，还问我：“你摔坏了没有？”我说：“没关系，没关系，我一点都不疼。”“那就好。”她说玩，我们就各走各的路了。

第二天，我出去玩的时候又遇见了她，我们互相笑了一下，算是打招呼。她踢毽子，我跳绳。跳着跳着，我的绳甩到了她的身上，她正专心致志地踢着，一不留神被我给拌倒了，我刚想对她说对不起，她抢先说了：“不要紧的，没有关系，我一点儿不疼。”我看她这么客气，就说：“我们交个朋友好吗？”“当然好了，我特别喜欢交朋友，尤其是你这样的朋友。”她满脸高兴地说。我听了非常高兴就和她一起玩了很久，分别时我问她：“请问你叫什么名字？”“我叫谢婷。”她答道。我也把我的名字告诉了她。

就这样，我们成了好朋友。怎么样，因为摔跤而结交了一个好朋友，这经历有趣吗？

好朋友记叙文2

生活中，我拥有着许多朋友，她们总是默默地陪伴在我的身边，使我感受到友情的温暖。其中与我最好的便是徐璠，我觉得我们两个就像俞伯牙和钟子期那样互相理解，互相赏识，高兴时一起哈哈大笑，难过时一起互相安慰。我们的友情就像破土的嫩苗，在一天一天地茁壮生长，我们的友情就像冬日里的暖阳照耀着每一个人的心房。

我和徐璠是好朋友，也是知己。我们俩个整天嘻嘻哈哈地在一起玩，总有说不完的悄悄话。有时候我们也会像有的好朋友那样会为一点小事而拌嘴，但是我们马上又会和好，但我们更多的时候却是互相理解和互相帮助。我们两个的友情最深，配合的也最默契。有一次，茅老师说趣味运动会有一个项目叫两人三足，配合默契的两个人可以试一试。听到这里我和徐璠相视一笑，心中早已有了最合适的人选。不过这可是我和徐璠第一次参加这样的活动，就算配合在默契的两个人也会有一点不适应。刚开始的时候我和徐璠自信满满，绑上红领巾整装待发，不一会儿就出现了一个小花絮，我和徐璠不知是红领巾绑地太紧了，还是没配合好，反正走起来像瘸腿老太婆似的一拐一拐的，走几步就要停一下。不过我和徐璠可是心有灵犀一点通，经过一次又一次地练习我们的配合开始协调起来了，开始慢慢地了解对方了。

友情是脆弱的，也是最值得珍惜的，生活中的知己也是最难觅的。

好朋友记叙文3

我最好的朋友叫xx，我们俩是在一年级认识的。我们每天都一起玩，一起学习。她是个可爱的小女孩，有着一对又黑又亮的大眼睛，看上去充满活力。她还长着红红的樱桃小嘴，笑起来十分迷人。我很喜欢她，她不仅漂亮，而且中文很好，小提琴也拉得很好。我也在学拉小提琴，但她拉得比我好，也许有一天她会上台表演呢！我也要加倍努力，希望有一天自己也能上台表演。

有一天，xx问妈妈：“我能不能把小提琴带到学校拉给同学们听？”她妈妈说：“可以啊。”于是，她把小提琴带到了学校。她为我们演奏美妙的乐曲，刚一拉完，教室里立刻响起了鼓励的掌声。她笑了，笑得很甜，笑得很开心。我也觉得很骄傲，我的好朋友能拉出这么美妙的音乐。

我喜欢我的好朋友！

好朋友记叙文4

在小学的五年学习生活中，我碰到了许多同学。我们一起经历了许多事情，克服了许多困难，经受了许多风雨。其中给我印象最深的是xx同学。她是一个乐于助人的好学生。

记得有一次，我坐在座位上做作业。做着做着，一道题目把我给难住了。我不管怎么想都没有想出解答这一道题目的方法来。正在这个时候，xx走了过来，看见我正在冥思苦想，就对我说：“怎么？有题目做不出来了吧？”我说：“是的，喏，这一道我不知道怎么做。”她就耐心地教我。直到我懂了她才放心地离开了。这时，我对她说：“谢谢！”她说：“不用谢！这是我应该做的。”我真为有这样的一位好同学而高兴。

还有一次，我们要上电脑课。我忘了带鞋套。我想找xx帮忙。可是，当时她正生病，是带着病来上学的。这时，她把头靠在桌子上休息。我想请她帮我借鞋套，看到她身体不好，就悄悄地离开了。可是，不知道怎么的她还是知道了。她无力地问我：“你有什么事？”我只好吞吞吐吐地说了出来。她二话没说摇摇晃晃地站起来就走。我看到她走路的样子很不稳，感到请她帮助去借非常不好意思。但是她还是热情地帮我借了两个班级才借来了一双鞋套。这时，我感动地想：“xx，你真好。生了病，还要帮我去借鞋套。”

xx，今年九月份你就要上大连去上学了我真舍不得你这个好朋友。

现在，我只要看见xx，就会想起她热心帮助我解决困难的样子来。啊，xx，你真好！

好朋友记叙文5

在学校里每个人都有朋友，当然我也不例外。古人云：为了找一个好朋友走多远的路也没关系！

开学了，我走进了教室，看到同学们都来了，我看了看课桌，课桌里面都有好多的书包。相比他们是有主人了吧！我找了一个没有放书包的课桌坐了下来。过了一会儿老师来了。老师看到了教室里的座位说：你们做的实在是太乱了，我来帮你们重新排一下座位吧！我排到了一个中等的座位。看到了同桌我对他说：你好！心雪，很高兴我们成为了同桌，以后我们就是朋友了。心雪听了，高兴地说：是啊，以后我们就是好朋友了，以后多多关照呀！

就这样我交了开学第一个朋友。一天我坐在座位上思考着。心雪看到了。对我说：怎么了？心凝，你是不是遇到了什么问题？我听了垂头丧气的说：对呀，我遇到了一个严重的问题，是这样的喔，不小心把张琪借给我看的书弄丢了。我正想怎么办呢？老师说过：有借有还，再借不难。这次我可是要失言了。心雪听了灵机一动，说：你把事实告诉张琪吧，她可能会原谅你哟！我听了找到张琪对张琪说：张琪对不起，我把你的书给弄丢。张琪听了微笑着说：没关系，书丢了可以重买，可是诚信丢了去哪找呢？心雪，可帮了我大忙啊。

这次我得帮她了。是这样的心雪的文具盒不知道去哪了？我跑进了宿舍看了看也没有文具盒的踪影。我跑进了厕所看了看也没有文具盒的踪影。文具盒到底去哪了呢？我想了想会不会是在心雪所走的路途中，我来到了教室外的楼梯。果然不出我所料，楼梯上有一个文具盒。我看了看真的是心雪的文具盒。太好了，终于找到了心雪的文具盒，我拿着文具盒来到了教室里。我拿着文具盒对心雪说：心雪，你的文具盒我找到了，是在楼梯上发现的。心雪看到了文具盒高兴的说：谢谢你了！

希望我和心雪的友谊天长地久，像被培根所说：“友谊使悲痛锐减，友谊让欢乐倍增。”

好朋友记叙文6

我在学校里有个好朋友，他叫孙伟哲。

他个子中等，留着短头发，有一张 ……此处隐藏2627个字……>好朋友记叙文11

我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。

在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。

一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。

她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。

好朋友记叙文12

我的这个同学啊，不仅调皮捣蛋，而且聪明伶俐，同学他也是我们的开心果，清秀美丽的外貌，使得他更加人见人爱，她，就是我的同学——玲玲。

乌黑亮丽的秀发像瀑布一般披在肩上，长长的捷毛附在圆溜溜的眼睛上，乍一眼一看还真是惹人怜爱，可是啊，如果哪天你看到他忽闪忽闪的眨着自己的眼睛，你的倒霉的日子也就到了，再说那个鼻子小巧玲珑，没事的时候，我就把玩他的鼻子，每次想起来，我就想在那熟悉的鼻子上捏一捏。

因为我坐在她的前面，又和臭味相投，所以呀。每当我们坐在一起的时总会滔滔不绝的谈天说地，也伴随着一阵阵银铃般的小声，就连上课也不例外，和她在一起总是那么快乐的，即使有什么烦恼，不一会也会烟消云散，她，就这这么可爱，这么讨我喜欢！她经常和我们男同学打闹在一起，有时候会因此招来别的的闲话，可她从来不放在心上，有时候我问她为什么时，她说：“有一句名言是走自己的路，让别人说去吧”。别太在意别人的看法，会活得很累的，别看她平时傻傻的，有时候说的话还挺精辟。

我们能够成为好朋友或许也是一种缘分吧，如果不是她的鼓励，我或许在成绩低估的时候不会继续奋勇向前，正是因为她的一次次鼓励，一次次细心的开导让我敞开心扉！他总是那么的为我着想。

总而言之，玲玲像我的妹妹一样贴心可爱，有时，她又能及时开导我，就如你的老师一般，有时候他又会调皮的和我们每一个人都开玩笑，成为我们大家的开心果！每次看到她，不由的让想到一句话：“千金易得，知己难求！”

好朋友记叙文13

有一人在我伤心的时候总在安慰我，在我快乐的时候我们一起欢笑，在我遇到困难时，总是在帮助我，每次我被难题困住是，她总会出手帮助我,他就是我闺蜜——杨洋

她是我四年级才认识的，她来我们班时，长得高高地，短头发，我以为她是个男生，一看，不是，她穿了一件粉色上衣，男生是不会穿粉色的上衣的。杨洋他就在我后面，我们俩变成了朋友。

我们俩有着同样的爱好，那就是运动，跑步，打篮球，，我们体育课的时候打篮球，他身手敏捷，打球时互不相让，篮球球象飞龙一样飞进筐里，她不愧是我们女生最厉害的投篮高手。上完下午第二节课我们都要在操场是跑步，可是我每次都跑不过她，跑完脸上的汗顺着往下流。

她的乐于助人不得不让我佩服，记得有一次，我们俩出去玩，有一个小朋友玩滑板跌倒了，膝盖跌坏了、手也擦破皮了，疼得他哇哇大叫，杨洋见了，慌慌张张的给她父母打电话，然后又迅速的拿起了纸巾和还剩一点的水，把水倒到纸巾上，很小心的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。他的父母来了，杨洋也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可杨洋却谦虚的说：不用谢，这是我应该做的。真是乐于助人啊!

她就是我的闺蜜-杨洋!

好朋友记叙文14

好朋友与我的故事谁来帮助这位同学？”开学的第一天，我们班来了许多新同学，其中有一位同学，她叫唐娴。就在开学的第一天内，我认识了她，只是从一件小事而成为形影不离的好朋友：我帮她系红领巾。

小娴长着一对大大的眼睛，炯炯有神；她还有一张不大不小的嘴巴，总喜欢和我交流学习的乐趣。虽然她的成绩很差很差，但终于有一天，她的成绩终于赶上来了，可她却不知道，这多可惜呀！其实，这里面还有我的功劳呢！

一天，语文老师对全班同学说班上要建一个“一帮一”的助学活动，还安排我帮助坐在我旁边的一个小男孩――小过。小过的成绩也不差，只是有时候有点粗心。我弄不明白，为什么要我来帮他，可小娴成绩那么差，老师却没有安排哪个人去帮她，于是我自告奋勇，跟老师说我来帮助小娴，老师答应了！我和小娴都很高兴。每天中午，我都悄悄起床“加班”写试卷给小娴做。到下午上学的时候，我就先让她复习语文书10分钟，然后就让她答卷了。瞧她那可爱的样子，好像感到题目很奇怪，每当她遇到一道难的题时，她就眨着自己那炯炯有神的眼睛，好像在向我乞求答案，我也回睁大眼睛，这是意着：你要自己做哦！每当这时，她总是露出失望的眼神。当她有进步时，我就送她一个小礼物，她收到这个小礼物时，总是又蹦又跳，然后朝着我半眯着眼睛，好像在告诉我：收到！在这学期的期末考试，她有很大的进步，从70多分一跃而进，跳到了80多分，将近90分！可她却不知道，这多可惜呀！

好朋友也有“吃醋”的时候。一天，小娴看见我在跟其他同学聊天，还聊得那么开心，而我却不理她，她就气呼呼的坐在她的位置上，和我闹别扭，不管我如何地安慰她，如何地讨好她，她理都不理我，还呆若木鸡地像个木头似的看着我。最后，我把她的头发弄乱，她也弄我的准确性，我大笑说：“哈哈，你终于理我了！”说着，我们俩大笑起来。

其实，朋友是要互相理解的，这样才能做形影不离的好朋友。

好朋友记叙文15

我的二胡老师家有一只调皮可爱的小狗，名叫“奥斯卡”。

它是一条萨摩耶犬，它有着引人注目的外表，穿着雪白雪白的外衣，坐在那里，仿佛是个与众不同的雪球，两个黑葡萄一样的眼睛，忽闪忽闪的显得十分聪明，三角形的耳朵总是竖立着直直的，像雷达一样灵敏。它时不时地用舌头去舔舔自己的鼻子，好像在擦拭着什么。粗粗的尾巴上长着绒线一般的毛，看上去像个大大的扫把。

奥斯卡的体格非常强壮，第一次见到它时，在打开门的一瞬间，它突然跳跃起来，比我身高还要高，看起来非常兴奋，我吓得大叫起来，立刻躲到爸爸身后，连门都不敢进。最后，把它关了起来，我才小心翼翼地走了进去。后来，每次上课前老师都会早早地让它呆在鞋柜上，看起来非常听话。我练习的时侯，它有时趴着闭目养神，好像在静静地倾听着音乐。一会儿又坐起来，好像在督促我认真练习。有时也会发出“呜呜”声，好像表示让它独自呆一边的不满。渐渐地我发现它性格很温顺，并不是那么可怕。终于有一天，去上课的时侯，在大家的鼓励下，我抚摸了它一下，柔软细长的毛像抹了油一样顺滑，自从和它亲密接触后，对它的害怕就一扫而光了。

从那以后它每次看到我都很开心，好像欢迎我一样，这样就成为了好朋友，它是这样的天真可爱、温顺帅气，现在我非常期待和它的短暂的相见。