【热门】初中欣赏作文集锦7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的初中欣赏作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中欣赏作文 篇1欣赏,让我变得自信,欣赏,让我放弃了失败,是欣赏,给了我成功的勇气!
我喜欢跳舞,跳得也不错,经常被老师重用,就在前不久的少儿才艺展示大会上,老师又给我安排了一支独舞,让我与几位同学一起参加比赛,希望我们拿到好一点的名次。
为了这次比赛,我付出了很大的心血,从不会跳,跳得不好,到跳好加上感情,我努力地练习,每天都要去少年宫排练,老师为了这次比赛也倾注了很多心血,连夜编排舞蹈,剪辑音乐,再手把手地教给我们。
为了不辜负老师的希望,我一路过五关,斩六将,从江阴开始,一直闯到了北京。北京已是最后一战,为了闯过这高手云集的一关,只有奋力一搏了。
上场之前,老师轻轻握住我的手,拍拍我的肩,笑盈盈的脸上挂着对我的信心,“你要加油,你是很棒的,我可是很欣赏你的!”老师说完这句话,便把双臂向上弯九十度,做出一个加油的手势,还调皮地冲我眨眨眼睛,对我点点头。她跑向观众席时还转头对我比了个“V”的手势,等老师跑远了,我还愣在那里,过了半晌,才想到马上要上场了,我便冲自己舒心地一笑,紧张的心情也放松了许多。
上了场,才发现北京的场地很大,比排练室不知大出几倍,想要驾驭这片场地及观众的心很难。
我在场上找好一个点,摆好第一个动作后,音乐便响起了。开始,我随着音乐舞动,随着长长的袖子甩出,有不少观众为我喝彩。可刚过了一会儿,当我要跑到舞台中间时,才发现根本不行,我尽量把步子迈大,可就三拍,我不得不在舞台偏左的地方继续下一个动作。
喝彩声渐渐没了,我上扬的嘴角也渐渐向下了。我像中了邪似的,内心被蒙上了一层灰。我本来舒展,柔顺的动作现在已有些僵硬了,皮笑肉不笑的脸后藏着的尽是沮丧与失落。
我用带着失望与歉意的眼神看向我的舞蹈老师,本以为会看到老师一脸的哀怨,没想到老师的脸上流露出的仍是笑及对我的信心,她还是把右手举起来,翘起了大拇指,张开嘴无声地说了句“你行的!”“我真的行吗?”我边跳边想。我觉得我那干裂的、布满灰尘的心就像淋了一场春雨一样,被滋润了,我觉得这无声的三个字是多么的悦耳!
我的表情也随着心灵的变化而变得自然了,我的双唇轻轻向上,露出一点点牙齿,我的动作也变得舒展,柔软而有力了。
随着双袖的甩动,舞曲渐渐推向高潮,音乐也越来越强烈,我也越来越紧张了,只要过了这一段高潮,我就几乎成功了。我的心紧绷着,可就万万没想到当我把长袖放到脚后跟的时候,踮着的脚一下子就踩到了袖子,我一个踉跄,就在那一刹那,我的心一下子灰暗了,心中一直默念:完了,完了,放弃吧,失败了……
可就在这最关键的时刻,我想起了老师对我的欣赏,想起了老师冲我翘起的大拇指,我觉得不能辜负老师对我的期望,我一定要完成这个舞蹈,我不要失败,我要成功,我要成功!于是,我灵机一动,将错就错,顺势跪下了,跪下时还做了一个“风火轮”,让此时的动作变得不是那么僵硬,突然,我把站着的动作全改成了跪着的,然后在一个很强的音符落入我的耳中时,我就顺势站了起来。
一曲结束,观众席里爆发出一阵热烈的掌声,老师还站了起来,热烈的鼓着掌。
“欣赏”,只是简简单单两个字,却让我迈向成功!
初中欣赏作文 篇2我欣赏那过人的想象力,在小孩子的眼中,一切都是美的,一切都充满了无数的幻想。那种小孩子眼中的世界十大人们无法理解的。
一次,我看过一个小女孩这样一幅奇特的画:一个有着一双洁白翅膀的小女孩飞在天空中亲吻着太阳公公的脸,他的旁边是月亮婆婆,调皮的小星星挣脱了他们的手一个个跳到大地上,动物们纷纷来拾捡做项链。然而她爸爸妈妈却只是笑笑说:“傻丫头。”当她捧着这幅画,呈现在我眼前,我被这美丽而充满幻想的画面所感染了,她有着丰富的想象和美好的心灵,在她眼中,世界是和谐的。
我欣赏那妙哉的文笔,没有堆砌着太多华丽的词藻,字里行间透漏着一种朴实。
冰心奶奶的名篇《纸船——寄母亲》以一个孩子的口吻讲述了折叠纸船寄予母亲的事,表面层次读到的只是一个孩子的可爱,实际是寄托对母亲那无与伦比的思念之情,那是伤心,那是悲哀。那是含着泪写出来的。
我欣赏那坚定的信念,坚强的精神,以那坚强的精神坚守坚定的信念,任何困难都无法阻挡铿锵的前进步伐。
回首五年前,华夏大地发生了两起大地震,几秒钟的'时间,却毁掉了汶川及玉树人民美好的家园。但他们却不甘放弃,在灾难面前,还是那样坚强,多少老师父母以自己的生命的最后姿势保护学生孩子。存活下来的,与祖国人民团结一致,共同努力,所有困难不再是困难,所有挫折不再是挫折。看如今,汶川玉树灾后重建又是一幅欣欣向荣的景象。
世界并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。万物的美在于被发现,而在我眼中,我发现了无穷的美,我欣赏它们!
初中欣赏作文 篇3每个人都有五彩斑斓的理想,工人、教师、警察、医生……每一个理想都那么美好。为了理想,每个人都努力不懈地去实现,把瑰丽的理想成为现实。
我想做一个像哥白尼、伽利略、牛顿那样的科学家,对科学界有很大的影响。我十分佩服他们,因此,我想做一个天文科学家,在火星上发现生物,观察遥远的星球,到真空的宇宙探索…… 我从书本上知道,生命存在的条件是非常苛刻的。我痴迷地想象着:“火星上以前会有生物吗?会不会是像我们人一样呢?”因为我很想揭开这个迷,所以更加坚定了我做天文科学家、去解答宇宙的未解之迷的信念。 为了实现这个理想,我购买了《大科技》、《宇宙的奥秘》、《宇宙未解之迷》……每一本书我都把它读熟透,吸取里面所有的知识。有一次,我从中午开始读这些书,觉得读了不久,望望屋外面,发现已经是黄昏了。我每天就是这样认真吸收这方面的知识,使我的理想与现实不断缩短距离。 “泉水挑不干,知识学不完”,在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的理想,实现我的理想,为祖国争光!
初中欣赏作文 篇4此刻,就站在一大群亭亭翠竹中间,站在暮霭酝酿的薄烟里,很奢侈地在浩然亭下用心聆听雨的歌声。
听,雨点落在青瓦上,是清脆的铃铛般的敲击声,毫不矫饰地说,雨声确实是一种奇妙的音乐,她比爵士舒缓,比长笛悠扬,又不逊于萨克斯的深邃,如协奏曲般和谐,和谐之中却迸发出震憾人心的力量,像将军在指挥千军万马,又像情人在倾诉无尽的衷肠。而这位隐身的音乐天才却性情乖张,喜怒无常。适才轻轻拍击万物,轻柔婉转,却突然地失去了耐心,一阵急雨,从天外 ……此处隐藏1158个字……来细微的雨声,时隐时现,听不真切,不一会儿,雨声越来越大,我仿佛可以想像雨滴滴在灰色瓦片上迸跳的姿影,天空被抹上了“墨”,雷声亦渐渐清晰起来,有如鼓声一般沉稳而有力,在心头留下阵阵余音,颤动着我的心,雨点接踵而至,小小的雨滴落在手上,“啪”的一声,化成了一朵小花,“花朵”在手心里又漾开了,继而不见。
小雨点们将要在天空这诺大的舞台上演奏一曲优美的音乐。敲击到屋顶仿佛是打击钢琴,扑入大地像是悠扬的竖琴,拍打玻璃有如有节奏的“沙漏”,雷鸣阵阵则是有力的鼓点,,风声呼呼是优雅的萨克斯,这场美好的音乐会更像是一场义演活动,雨滴竭尽她们所能,她奉献给大地,大地回赠以硕果;她奉献给河流,河流回报以鲜活的生命;她奉献给房屋,房屋回馈以洁净,她奉献给植物,植物用生机和活力点缀我们的世界!
我迎着风,沐着雨,站在庭院中,久久不愿离去,我想让秋雨洗净我的心灵,让她这种奉献精神永远灌注进我的心里,让我受益终生,使我懂得回报和感恩!
初中欣赏作文 篇5我认为每个动物之间的精神品质和性格,都不太一样。有的动物聪明狡猾,如狐狸;有的动物乖巧可爱,如兔子,猫;有的动物忠诚警觉,如犬;还有的动物身体硕大,行动缓慢,给人笨笨的感觉,如熊。我喜欢狗的可爱与忠诚,但我更欣赏的还是———狼。
狼,既有野心,又很团结,善于成群,不仅聪明、狡猾还很凶狠。俗话说“独虎难敌群狼”就很有道理,说明狼的群体很强大;“华留绿耳,一日而至千里,然具使之捕兔,不如豺狼,”又说明了狼的速度是独一无二的。最厉害的还是狼的智慧,听过这么一个故事:
谁知道老狼是怎样带着小狼过冰河的呢?不了解狼的人肯定会认为,老狼会把小狼叼在嘴里,可是如果是一群小狼,老狼还会一只只地叼在嘴里过冰河吗?要知道在任何时候,狼的心情都比藏獒急切,而且它对待自己的子女比藏獒以及很多其他动物更具责任心。如果有一群小狼,老狼绝不会一只只叼在嘴里带过冰河去,因为它怕在冰河里游的时候,留在岸边的子女会发生意外。那次我毫不费力地捡回了一只野驴。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驴,母狼把野驴的胃吹足了气,再用细密的牙齿牢牢缝住创口,让它胀鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托运在上面,借着那‘皮筏’的浮力,就这样让全家安全地渡过了正在解冻的冰河。”
多伟大的母爱,了解狼以后,我感觉它们并不可恶,相反在狼的身上可以学到很多可贵的品质:即使面对任何困难绝不放弃,绝不妥协,能适应任何环境,能果断做出决策,决不妥协,从不胆怯,练就了锋利的牙齿,拥有快速奔跑的速度,足够的耐力和毅力,出众的谋略,不屈的精神,乃至勇敢和凶猛。《狼图腾》里有句这样的话:“龙图腾实际上就是改形换面不变心的草原民族的飞狼图腾。”狼实际上就是担当着保护草原,主管农耕的命脉的重任 。正因为狼的这种精神,让我体会到狼真正的价值。
初中欣赏作文 篇6落叶飘零,总有人认为平淡无奇;满园春色,总有人认为不值得欣赏;但花开花落,终有人为此伤心;好友离去,终有人认为不再相遇。其实,换一种角度思考,换一种角度欣赏,何尝不可?
有人说,人生的道路,拥有的最多的,应当是沿途被人欣赏的目光。仅仅是被人欣赏,未免太过于单调。在人生旅途中,我们是可以分出三分之一的时间来鼓励、欣赏自己的,是可以分出四分之三的时间去赞赏别人的,多出来的十二分之一,就是我们多出来的一份爱。要学会欣赏他人。“人不知而不愠,不亦君于乎?”这句话已在我们的生活中变得熟悉。别人不了解我,但我却可以以欣赏的眼光来对待别人,即使他把这些话当成耳旁风,也不必太在意,因为,毕竟你已发现他的优点,毕竟你没有吝啬那几句赞赏的话语,毕竟,你开始以一种赏识的眼光来对待他人,不是吗?记得一次在报纸上看到过这个故事:一对兄妹天天针锋相对,频繁吵架。一天,妹妹看见哥哥正折千纸鹤,就顺手拿了一只玩,哥哥破天荒问了一句:“喜欢吗?跟你衣服很配,别上一定很漂亮。”只是短短一句,就融化了兄妹间的隔膜。可见,赏识的眼光是多么温暖,多么明亮。
要学会欣赏四季中别样的风景。有人曾认为:“四季是化了妆的恶魔。春天太冷,风也大;夏天太热,风太熏人??”其实,四季就像是一个小精灵,在我们身边围绕。春披着一身翠衣,夏有火焰般的热情,秋有枫一般的灿烂,冬有雪花般的纯洁。这些诗一般的语言,刻在心上时,往往成为一道亮丽的风景线。其实,有时我们的眼睛,并不是真的看不见别人的优点,在心底、在深处,只是心情蒙蔽了我们的眼睛。
要学会欣赏,便要学会了享受!要学会欣赏,便要学会了快乐!
初中欣赏作文 篇7词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。——题记
你的词,胸有万卷,笔无点尘,其襟怀涵盖一切万千气象;你的小令,清丽纡徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又学识渊博,诗文书画皆精;你的文章汪洋恣肆,明白畅达,每每读来,总让人心醉神往,实乃人间佳话。苏轼,你是我最欣赏的人。
子瞻,我欣赏你,欣赏你的乐观……
雨淅淅沥沥地下着,迷蒙中,一袭白衣,阔步迈向远方,飘逸潇洒,倔强无畏,几声清啸:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”风雨忽至,朋友深感狼狈。而你,泰然处之,乐观豁达,吟咏自若,缓步前行;横灾人祸,贬谪岭南,却“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”“一点浩然气,千里快哉风”,思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的轻松与乐观,哪怕风雨坎坷,依旧我行我素,超然进取,我的欣赏如泉涌,时时荡漾。
子瞻,我欣赏你,欣赏你的豪放……
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”面对大江奔流,你更豪迈旷达,即使时光流逝,渐渐淡漠褪色,但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾,又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦,一樽还酹江月”,思接古今,情连天地,余音袅袅,令人心迷神往。江山如画,陶醉美景,历史沉思,深邃高远,带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊,韶华似锦,我本年轻有为,我应铭记初衷,矢志不渝,“诗酒趁年华”,我会努力追寻诗与远方,欣赏你的才华,跟随你的脚步,企望并肩。
子瞻,我欣赏你,欣赏你的清幽……
自然万物,壮阔江山,你,无不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,总能古今为鉴。花开一季,灿烂一生,却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”,樵夫野老的帮助,亲朋故旧的关心,山川风物的吸引……一尘不染,洗涤灵魂;你清幽淡泊,宁静致远;爱悦自然,执着人生,寂寥但自得其乐。你的释然是
如此明智,谈笑风生,诵明月之诗,歌窈窕之章,我与你共有一轮明月,我要学会孤独明志,在生命的旅途上,积极求学奋进,欣赏之情,溢上心头,不觉,你已成为我的挚友。
越读你,越接近,越了解你,我还赏你的多情本色与禅心……千年时光,因为你的坚守,中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱,流传华夏,亘古不变。
不忘初心的你——东坡居士,是我懦弱时给予我勇气的榜样,是我失意时引我参透生活的路标,是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆,轻吟小词我悠然。
苏轼,你是我最欣赏的人。
文档为doc格式